LeLabod'Art

Recherche par mots clefs sur le site Lelabodart

Enseignement de spécialité : classe de Première

PROJET DE CLASSE

« La danse entre continuité et rupture »

« Le corps en danse »



Finalités

- Aborder l’art de la danse par une approche à la fois sensible et scientifique qui prend en compte la diversité de ses esthétiques et de ses pratiques

- Acquérir des outils et des méthodes permettant de porter un regard éclairé sur la danse et de nourrir une pensée critique ;

- Construire son projet d’orientation en construisant, par les expériences vécues en danse, un itinéraire de formation singulier.


AFL

- S’engager corporellement et publiquement en explorant la relation à soi, la relation à l’autre, la relation à l'environnement ;

- Conduire un travail chorégraphique singulier, personnel selon une pratique de recherche ;

- Mener une analyse sur le mouvement, l’œuvre, l’artiste, la danse, en les situant dans leurs divers contextes ;

- Rendre compte de ses acquis et de ses potentialités, et être en capacité de valoriser ses atouts.

Comment le corps en danse, entre continuité et rupture, peut-il révéler nos vérités ?

8*2h

PREMIERE - Spécialité DANSE

Théorie

Découvrez comment la danse du 20ème siècle s'est affranchie des codes académiques et romantiques à travers des relectures innovantes du ballet "Giselle".

  • Lire la suite

    Ce cours explore les transformations chorégraphiques opérées par des artistes visionnaires comme Mats Ek, Akram Khan et Dada Masilo, qui ont su réinventer cette œuvre classique. Plongez dans l'analyse des composantes du mouvement, des thèmes et de la scénographie pour comprendre les axes de transgression des codes classiques. Participez à des activités collaboratives et des discussions enrichissantes pour approfondir votre compréhension des approches contemporaines en danse. Ne manquez pas cette opportunité de découvrir comment la danse moderne continue de repousser les frontières artistiques.

Accès au cours

8*2h

PREMIERE - Spécialité DANSE

Pratique

Découvrez comment mobiliser les fondamentaux du mouvement pour créer une démarche de création contemporaine unique. Plongez dans l'univers des

  • Lire la suite

    jeux chorégraphiques avec des concepts innovants comme le jeu "inducteur" et "Matières", et apprenez à créer vos propres jeux inspirés par des artistes plasticiens. Explorez les œuvres de référence telles qu'Arthur Pérole - Rock'in Chair, et inspirez-vous de sa méthode inclusive et participative pour intégrer le public dans le processus chorégraphique. Participez à des ateliers pratiques qui vous permettront de comprendre les règles du jeu chorégraphique et de développer vos propres créations. Rejoignez-nous pour une expérience immersive au MAMAC en collaboration avec Jean Christophe Bournine et laissez-vous guider par les principes de création d'Arthur Perole.

Accès au cours

8*2h

PREMIERE - Spécialité DANSE

Théorie

Découvrez l'univers fascinant de la danse avec notre cours théorique de première, où nous explorons les composantes du mouvement et les procédés de

  • Lire la suite

    composition chorégraphique. Plongez dans les œuvres emblématiques de chorégraphes tels que Preljocaj, Cunningham, Bagouet, Bejart, et bien d'autres, tout en analysant les thèmes, mouvements, et scénographies de leurs créations. Apprenez les quatre facteurs du mouvement selon LABAN - Poids, Espace, Temps, et Flux - et comprenez comment ces éléments dynamisent la danse. Explorez les multiples styles de danse, de la classique à la contemporaine, en passant par le hip-hop et le jazz, et découvrez comment chaque style utilise l'espace, le temps et l'énergie de manière unique. Enfin, inspirez-vous des démarches de création de grands artistes comme Marina Abramovic et Pina Bausch pour enrichir votre propre compréhension et pratique de la danse.

Accès au cours

8*2h

PREMIERE - Spécialité DANSE

Pratique

Découvrez le cours de spécialité danse en première avec "Ma Giselle", une immersion dans l'univers captivant de la danse et de la création artistique.

  • Lire la suite

    Apprenez à vous approprier une œuvre de référence en explorant des concepts tels que la transposition, la relecture, la reprise et le détournement. Plongez dans l'histoire fascinante de Giselle, de ses multiples interprétations à travers les âges, jusqu'à la version contemporaine de Mats Ek. Ce cours vous offre une opportunité unique de développer votre créativité et de composer votre propre version de Giselle, en intégrant des choix artistiques personnels et innovants.

Accès au cours

8*2h

PREMIERE - Spécialité DANSE

Pratique

Découvrez notre cours captivant « La danse et les questions d’identité » qui explore les injonctions faites aux hommes et aux femmes dans notre société

  • Lire la suite

    moderne. À travers l'analyse de la puissante vidéo « Be a lady they said », nous décortiquons les stéréotypes oppressifs et les normes sociétales injustes. Ce programme riche en activités interactives, comme la création de séquences vidéo et l'interprétation de gestes symboliques, vous permettra de donner vie à ces injonctions par le mouvement. Plongez dans des discussions profondes sur les relations homme/femme et la construction de la masculinité, inspirées par des œuvres contemporaines comme « La Tendresse » de la Compagnie Les Cambrioleurs. Rejoignez-nous pour un voyage transformateur qui allie réflexion critique et expression artistique.

Accès au cours

8*2h

PREMIERE - Spécialité DANSE

Théorie

Découvrez l'évolution fascinante de la danse à travers le cours "La danse entre narration et abstraction", qui explore comment certains chorégraphes se sont

  • Lire la suite

    affranchis de la narration traditionnelle depuis la fin du 19ème siècle. Plongez dans l'univers de "Giselle", "Le Lac des Cygnes" et "La Sylphide", et comprenez comment ces œuvres emblématiques ont marqué l'histoire du ballet romantique. Explorez l'impact de pionniers tels que Loïe Fuller et Merce Cunningham, qui ont révolutionné la danse avec des propositions abstraites et des innovations techniques. Ce cours vous invite à découvrir la diversité des démarches chorégraphiques contemporaines, oscillant entre narration et abstraction, et à réfléchir sur les impacts de ces évolutions sur la signification et la relation au spectateur. Rejoignez-nous pour un voyage captivant dans l'histoire de la danse, où chaque mouvement raconte une histoire unique.

Accès au cours

Projets

2*3h

TERMINALE - Spécialité DANSE

Pratique

Découvrez notre projet transdisciplinaire innovant qui fusionne danse et arts plastiques autour des œuvres captivantes de la photographe Bettina Rheims. Ce projet, co-enseigné par Jean-Yves Henault et Sophie Martinez,

  • Lire la suite

    invite les élèves à explorer les thèmes du corps féminin et de l'identité à travers une approche artistique collaborative.



    Objectifs Pédagogiques :


    Pour les danseurs : Développer l'interprétation artistique, la créativité, et l'expression corporelle.


    Pour les plasticiens : Affiner l'analyse artistique, la réinterprétation créative, et la communication visuelle.


    Pour tous : Encourager la collaboration interdisciplinaire et préparer au grand oral du baccalauréat.


    Le Projet :


    Les élèves, répartis en groupes mixtes de danseurs et plasticiens, réinterpréteront les œuvres de Bettina Rheims exposées au Musée de la Photographie Charles Nègre. Chaque groupe choisira une œuvre inspirante, puis créera une chorégraphie et une réinterprétation plastique, reflétant les émotions et les thèmes explorés par Rheims.


    Présentation Finale :


    Le projet culminera avec une présentation orale et artistique où les élèves partageront leur processus créatif et leur interprétation des œuvres, offrant au public une rencontre renouvelée avec l'art de Bettina Rheims.

Accès au projet

2*3h

TERMINALE - Spécialité DANSE

Pratique

« La danse a comme outil de prédilection ce que nous avons tous à notre disposition : un corps, fabuleux, possiblement à l’écoute de soi, de l’autre, des autres et du monde … »

  • Lire la suite

    « top » est une onomatopée, une injonction, un signal de départ


    « top » tinte hardiment à l’oreille


    « top » est un tout petit mot constitué de 3 caractères


    « top » signifie en haut, encore plus haut, une espèce de sommet


    « top » est une flèche ; trait d’union entre nadir et zénith


    « top » est l’ultime nom donné par Régine Chopinot à une pièce qui n’a cessé de changer de nom et de format depuis le début de son existence, en mai 2019, dans le cadre de la Fabrique d’expériences, dispositif porté par Hortense Archambault, directrice de la MC93 - Maison de la culture de Seine St Denis à Bobigny. En attendant que le travail la nomme définitivement la pièce s’est d’abord intitulée deuxzérodeuxun puis deuxzérodeuxdeux puis 2 0 2 2 puis 2 0 2 … et finalement « top ». Avec le temps comme absolu compagnon de route et sous forme de laboratoires de recherche fondamentale et appliquée, c’est ainsi que crée Régine Chopinot en compagnie de ses proches artistiques. Avec des ouvertures régulières au public pour partager l’avancement du travail sous forme d’étapes, toutes aussi importantes les unes que les autres, l’idée est de rencontrer des personnes sans que cela soit des auditions et de travailler sur l’esprit et la résonance des lieux.


    « top » est une sorte de matrice dansée, jouée, chorégraphiée, constituée de personnes à long cours, une équipe mouvante avec des arrivées et des départs. « top » se souvient de tout, de chaque personne, de chaque lieu, de chaque improvisation. « top » est une sorte d’iceberg ; il est recommandé de ne pas se fier à la partie émergée.

Accès au projet
Share by: